教育是发挥优势的力量,让生命开花结果

2021年07月08日

< 青春校园

世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。

——苏霍姆林斯基

 第一节4D领导力课程结束后,同学们这样说...... 


4D领导力:了解天性,做4D全能

德国哲学家雅斯贝尔斯将教育的本质描述为“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。著名教育学家第斯多惠认为“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓励”。

从心理学的角度而言,学生个体有被尊重、被认可的精神需求,一旦这种精神需求被满足,学生就会充满前进的自信和动力。

自传智专修学院成立以来,一直坚守“用爱成就每一位学生”的教育理念。为了鼓励、激发同学们,不断挖掘同学们身上的优点,最终为社会培养有自信的新时代青年学子,2021年6月25日,传智专修学院4D领导力课程第一课正式开讲。

企业微信截图_20210712153129.png


4D领导力简介

4D 领导力系统(以下简称“4D 系统”或“4D”)是源自 NASA美国宇航局的管理法则,是美国宇航局(NASA)科学家、天体物理部门主任、哈勃望远镜项目负责人查理·佩勒林博士研发的一个集“测评、工作坊与教练”为一体的“打造卓越团队与卓越领导力”的系统。

企业微信截图_20210712153139.png

为了让20级Java12班同学发现自己的优点及天性,刘悦老师将通过5个课时的学习,带他们深入了解4D领导力,以提升自我的有效认知、发现个人优势为目标,进而辅助提升他们在职场上的竞争力。


从挖掘优点开始

课堂上刘悦老师将同学们分为了8个小组,以小组学习的模式开展4D领导力的第一课。通过互动游戏的形式,以搜集3个优点词语为任务,让同学们相互之间评价,并用纸、笔记录好优点词语。对搜集优点词语最多的同学,刘悦老师还特别送上了一份小惊喜。

企业微信截图_20210712153147.png

企业微信截图_20210712153157.png

从最初的拘谨,在搜集优点的过程中,同学们变得越来越有自信,不断向大家展示自己搜集到的优点。小组成员和老师的认可和鼓励,重新建设了同学们对自我的有效认知,也逐渐融入4D领导力课程的学习。

企业微信截图_20210712153211.png

企业微信截图_20210712153221.png

在充实而又忙碌的课程学习中,为什么传智专修学院要开展4D领导力课程呢?


教育是发挥优势的力量

其实大学是进一步探索高深学问的场所,与之前的教育方式不同,大学教育得到的不仅仅是最后那一张文凭,更多的是思维模式、学习习惯、生活态度的塑造,发现自身的优势,以微小的进步,间接影响他人,从而形成一种向上的社会动力。

在经济管理学上有一个著名的“波特定律”,它提出管理者一味地盯着下属的失误,批判和指责员工,会大大挫伤员工的积极性和创造性,甚至产生对抗情绪,这样就会产生非常恶劣的效果。

这正如心理学家弗洛伊德说过的,“言辞能激起最大强烈的情感,促进人的一切行动。”有时候,别人的一句肯定和欣赏表达的话,就能激发一个人的无限可能。

诺贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫,因为文学老师的一句“绝不可能在文字上有所建树”而备受打击,只有化学老师发现了他身上具备的做好化学实验的品格。正是在化学老师的认可下,瓦拉赫的智慧火花一下被点燃,最终在化学领域上成就了自己。

企业微信截图_20210712153233.png

瓦拉赫的成功也让传智专修学院深受启发:每个学生都是独立的个体,也就都有他不同的气质,在大家的肯定和欣赏中,让更多的学生发现自己杰出的一面,发挥优势的力量,进而开始自我认可、开始发挥、见出成绩,于是有了更大的信心。


教育不应该是让一条鱼去爬树

大学教育的核心要素应该是让学生在教育过程中,认清自己的优势和长处,方向比努力重要,找到了自己的优势,就是选择了正确的发展方向,把自己的命运牢牢掌握在自己手里。

爱因斯坦曾说:“每个人都是天才。但如果你用爬树能力来断定一条鱼有多少才干,他整个人生都会相信自己愚蠢不堪。”

企业微信截图_20210712153248.png

在随大流的教导方式之中,一方面,我们总是急不可耐的发掘同学们的才华,期望他们拥有一技之长而立足于未来;另一方面,一旦看到不如意的地方,又不断地否定他们。

如果你用爬树能力来断定一条鱼有多少才干,它整个人生都会认为自己愚蠢不堪,每一分钟都会用来与他人比较,每一分钟都要与外界追赶的时间,这些都是失去创造自己价值的时间。在传智专修学院看来:每个人都是天才,不要让同学们成为一条奋力爬树的鱼,最终因自己爬不了树,进而产生自卑的心理。


教育是让生命开花结果

一个灿烂的微笑,一个肯定的眼神,一张写满的优点的纸。通过这节课,越来越多的同学们发现了自己原本并未留意到的优点。

企业微信截图_20210712153258.png

企业微信截图_20210712153305.png

“待人真诚”、“积极向上”、“有责任心”......课程结束后,同学们把这些优点词语都一一打印出来,张贴在教室后面的黑板上,每张个人照片都被许多的优点词语包围着,彰显满满的正能量。

企业微信截图_20210712153314.png

企业微信截图_20210712153321.png

4D领导力课程,让同学们在他人的赞赏中凝聚力量,根据4D领导力中4个维度,4种不同的天性,让同学们更加清楚地认识自己。

传智专修学院一直坚信,识才的老师,能把每个学生调教成天才!在教学过程中,老师要懂得根据不同学生的认知水平、学习能力来选择适合不同人的学习方法。

要不断发掘和利用学生的优势,让他们相信自己拥有无限的潜力,只要有一刻渴望成长,它就会支撑着你开花结果。

企业微信截图_20210712153330.png

一直以来,传智在教学建设上,以引导学生不断了解自己、分析自己、判断自己、认识自己为教育目标。让学生发现自己的优势,经营自己的长处,从而掌握自己人生发展的正确轨迹,真正做到自己的命运自己掌握。

因此,最好的教育是发挥优势的力量,让生命开花结果!


扫一扫分享到微信

https://mp.weixin.qq.com/s/JBIkE6DAOpwYpNPGHDuWMw
分享到:

相关新闻

报考服务

报考咨询

报考入学

报考电话

0527-80965555

学院公众号

扫描二维码
关注学院公众号

返回顶部