特色教师

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除了聘用行业内知名教授、学者之外,学校还组建了一只由各行各业的领军人物、有丰富工作经验的行业专家、学习能力出众的优秀学生以及每位在校生的家长组成的特色教师团队,共同帮助学生拓宽视野、开拓眼界,把握机会、成人成才!

客座教授

具有丰富工作经验的行业专家会帮助学生更清楚地了解行业知识,并了解职业后期所需要的能力。
而具有海外留学、工作背景的老师所带来的国际行业分享和多元化的思考模式更是开拓了学生眼界。

校外导师

传智专修学院从2017年就开始组建校外导师团队,把已经步入工作岗位的多年的师哥师姐引进校门,通过线上的方式与在校学生结成“一对一” 制关系,他们用积极的生活态和丰富多彩的工作经验“手把手”给予传智学子职业生涯方面的引导。

经过3年发展,如今的校外导师团队已经有约1000位来自不同行业的职场精英。在这里,传智校外导师用智慧勾勒出开放,创新,自由的蓝图,用对生活的热爱点燃同学们心中好奇的火苗,又用温暖的言语鼓励传智学子走向自己梦想的道路。

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如何成为校外导师
在传智一年半了,师父陪我也快一年了,这一年的时间里可以说是对我学习上无微不至,让我记忆最深的一句话是,来北京师父请你吃大餐,我打趣说,师父,一直吗;师父回复我,粗茶淡饭我天天管你饱。这让一个在外地学习的我,打心里觉得暖暖的。

杨文鑫

Java开放应用专业方向

朋辈教育

传智专修学院在教育过程中设立朋辈老师的角色,在一个班级学业成绩优异的学生中征集朋辈老师。
朋辈老师对同学们的辅导主要在课余时间进行,学校对朋辈老师进行培训并支付一定补助作为其劳动报酬。
朋辈老师的辅导作为专业教师辅导的重要补充,能够实现更加个性化、贴近学生需求、时间和空间上相对灵活的课程辅导。
受辅导的同学弄懂了知识点,作为朋辈老师的同学在辅导其他同学的过程中也进一步巩固了学习成果。

家校合作

一个学生的成长不仅是学校教育和社会教育还关系到家庭教育。如果三者可以有效沟通并形成合力,学生的成长也会事半功倍。

学校辅导员在学生入学后,每个月都会给家长发送一份《大学生阶段报告》,报告中详细记录了学生在校期间的出勤情况、上课状态、学习成绩、身体健康等数据。

为家长们客观的呈现学生在校情况,便于老师与家长的沟通与配合,更有针对性的共同引导学生的成长。

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